INGELERAKO KANPALDIA

San Martin de Unx

Maiatzean egon ginen ingelera pixkat praktikatzen eta horrelako ekintzak egin genituen...

INAUTERIAK 2015

Berandu izan arren hor doaz 6. mailakoen inauterietako argazkiak...

IRUÑEAN BARNA

Pasa den hilabetean bizi garen gure hiri zoragarri hau ezagutzen ibili ginen bi goizez.

Lehenengo egunean Alde Zaharreko hiru burgoak ezagutu genituen eta bigarrenean hainbat auzo.

Gainera, jolasteko eta marrubi goxoak jateko aukera izan genuen ere bai.

BANOA ETA BANATOR

Iruñerriko Mankomunitateak hiri garraioaren erabilpenarekin  lotuta antolatzen duen tailer batean parte hartu genuen eskolan bertan.

EMAUS TRAPUKETARIAK

Martxoan Sarasan Emausko trapuketari Fundazioak duen biltegira bisita egin genuen.
Bertan ikusi ahal izan genuen guk birziklatzera eramaten ditugun hainbat objekturekin (arropa, etxetresna elektrikoak, altzariak...) egiten dutena.

KORRIKA 19

Korrrika 19 Urepelen hasi eta Bilbon bukatu zen.

Tartean, Txantreatik pasa zen eta hori ospatu nahian eta gure hizkuntza kuttunaren alde gaudela adierazi nahian, gu, Bernart Etxepareko ikasle eta irakasleok kalera atera ginen.

Hona hemen 5. mailako ikasleen hainbat argazki.

19. KORRIKA

Pasa den ostiralean, martxoaren 20an, korrika txikian parte hartu genuen. Eguraldi kaxkarra egiten bazuen ere gogoz ekin genion korrikari.

Gora Korrika, gora gure hizkuntza maitia!!!

INAUTERIAK 2015

Aurten ere inauteriak ospatu ditugu. Kalejiran hainbat momentu latz igaro arren oso ongi pasatu genuen!!!

AGATA DEUNA

Berandu bada ere argitaratzearena, hemen duzue Santa Ageda egunean hartutako argazki sorta.
San Francisco Javier Ospitala (Psikogeriatrikoa) bisitatu genuen 4. mailakoekin. Elurra egin zuen egun horietan eta bidea izoztuta izan genuen zenbait lekuetan. Zorionez, ez genuen inor ospitalean berean utzi behar!
Han, abestiak eskeini genien han zeuden guztioi, eta txaloak jaso genituen ordainetan. Gure ustez, nahiko pozik gelditu ziren eta bueltatzeko eskatu ziguten.

AGATA DEUNA EGUNA

Hotz handia pasa arren "El Molino" ikastetxeko ikasle eta irakasleen berotasuna jaso genuen!

OLENTZERO 2014

Ahaztuta dugu Olentzero jadanik baina hementxe doaz egun polit hori gogoratzeko

hainbat argazki...

GERNIKA

URTE BERRIAREKIN BATERA, PICASSOREN ARTELAN OSPETSU BATEN INGURUAN, HAINBAT JARDUERA EGIN DUTE HAUR HEZKUNTZAKO 3. MAILAKOEK, HAIEN ARTEAN BIDEO HONETAN AGERTZEN DIRENAK.

 EA GUSTATZEN ZAIZUEN!

HARPA / ARPA

Lehengo egunean, Alicia Griffiths Turrillas (Turrillas Maisuaren biloba) eta Edurne Arzoz       harpistak gurekin egon ziren. Musika eskola berezi-berezia antolatu genuen. Harpa zer den azaldu, harpa ezberdinak erakutsi, jo, galderak erantzun... Zein doinu zoragarria, harparena! Aliciak elkarrizketa batean erran moduan, "batzuetan imajinatzen dut harpa, duen formagatik, arku bat dela, baina geziak bota beharrean, doinua ematen digu". (Aliciarekin aurreko ikasturtean Link Up izeneko programan jotzeko aukera izan genuen. Izan ere, Alicia OSN-ko harpista da. Ea aurten ere errepikatzen dugun!). Gero harpisten txanda iritsi eta bi pieza eskaini zizkiguten. Bukatzeko, ikasleek txirula hartu eta beraiekin batera jo zuten. Ea gustatzen zaizuen. (E, aizue, bideoak argazki kamara batez eginak dira. Beraz, irudi zein doinuaren kalitatea... Baina ikusten dena, "egia" da). Eta gainera, Aliciak ingelesaz egiten duenez gero, 6. mailakoek aukera izan zuten berarekin ingelesaz egiteko, saioa ingelesez egin zen.

La semana pasada nos visitaron las arpistas Alicia Griffiths Turrillas (nieta del Maestro Turrillas) y Edurne Azoz. Hicimos una sesión de música muy, muy especial. Nos enseñaron cómo era el arpa, distintos tipos, tocaron, respondieron nuestras preguntas... ¡Qué mágico sonido, el del arpa! Al final nos ofrecieron distintas obras y, por último, como se ve en el tercer vídeo, nosotros también tocamos con ellas. A ver si os gusta. (Ojo, el vídeo está hecho con una cámara de fotos, con lo cual la calidad de imagen y sonido es la que es. Pero lo que se ve es "verdad".) Además, como Alicia habla también inglés, los de 6º tuvieron ocasión de hacer la sesión íntegramente en esa lengua.